La Méthodologie d'Orientation Scolaire
Métiers d'ORIENTEO®
Origine des Tests :
Basé sur les travaux de Szondi, le bilan d'orientation
scolaire métiers met en lumière les besoins fondamentaux
de la personnalité. Ces besoins sont à la source de différentes
inclinations, répercussions comportementales et professionnelles.
Le
psychologue Martin Achtnich a ensuite organisé cette théorie en un test
d'inclinations professionnelles (BBT) dont la passation se déroule de
la façon suivante : L'étudiant se projette sur des supports
photographiques représentants des personnes en situation d'activité.
Ces supports photographiques sont différents selon les sexes.
Chaque
photo présente une situation dite "objective" d'activité, mais renferme
également un besoin en relation avec une tendance inconsciente, de
sorte qu'il est possible d'accéder à des couches plus profondes de la
personnalité, sans même que l'étudiant s'en rende compte.
Nous utilisons
ensuite différents tests de personnalité qui permettent d'apprécier les principales caractéristiques du tempérament. Les
résultats de ces questionnaires sont comparés à ceux des
inventaires d'intérêts utilisés dans nos bilans d'orientation et
permettent d'affiner des choix et besoins en matière
de professions et d'environnements professionnels. Ainsi, un trait du caractère qui peut être
perçu comme restrictif pour évoluer dans certains contextes professionnels
pourra être
perçu comme une qualité dans d'autres.
Avec ce type de consultation en orientation, nous pouvons créer une
relation de confiance avec la personne pour qu'elle puisse s'exprimer
et se mettre en contact avec des inclinations ou besoins dont elle n'a
pas ou peu conscience.
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